Дополнительные задания по математике.

Ребята! Случилось так, что грипп вмешался в наш образовательный процесс, чтобы вам не скучать дома, предлагаю вашему вниманию различные тесты по математике, которые можно пройти онлайн здесь    и здесь  
Удачи! 
 

Секреты считалок.

На уроках литературного чтения мы начали знакомство с жанрами устного народного творчества.Считалка-самый любимый жанр устного народного творчества у детей и у ромашек на огородах бабы Яги. Выполняя задания
самой высокой ромашки, дети раскрыли секреты считалок. А на уроке технологии каждый сделал лепесток со считалкой, и у нас получилась большая ромашка. Некоторые ребята сочинили свои считалки:
Раз, два, три, четыре
Жили кошки на квартире.
К ним повадилась собака.
Пять, шесть, семь, восемь,
Мы обжору вон попросим.
Ты, обжора, не ходи,

Лучше кто-нибудь води! (Аня М.)
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы собрались поиграть,
К нам сорока прилетела
И тебе водить велела. (Максим Л.)
Раз, два, три, четыре, пять,
Ехал зайчик на тележке.
Раз, два, три, четыре, пять,
Продавал он всем орешки  
 Раз, два, три, четыре, пять,
А забыл он про себя 
 Раз, два, три, четыре, пять,
Ну-ка, ну-ка, раз, два, три,
Кто води? Ты води! (Вера К.)

Чудеса в решете.

Вот и подошёл к концу подготовительный этап На поиски чудес. Мы познакомились с вводной презентацией, обсудили правила работы в команде, собрали свою “Корзину вопросов”, поставили метку своей команды на карту “География чудес”, а еще представились другим командам в презентации ”Если с другом вышел в путь”, познакомились с участниками нашего путешествия в ней. Итак, путешествие продолжается.

Чудеса в решете.

Итак, дорогие ребята, начинается наше путешествие по дорогам народной мудрости в проекте "Чудеса в решете". Внимательно рассмотрите карту путешествия, чтобы не заблудиться. Запомните те точки, которые станут ключевыми в нашем путешествии.
Распланировать свою работу нам поможет календарь работы в проекте. В добрый путь!

Календарь работы в проекте.pdf. На экране.